Руководство ВШМ

Президент Высшей школы методологии
Андрей Владимирович Курпатов
В рач-психотерапевт, автор более 100 научных работ по психиатрии, психотерапии, психологии, философии и методологии, в том числе 8 монографий.
Основатель интеллектуального кластера «Игры разума», создатель современной модели психотерапии, руководитель одного из лучших психотерапевтических центров России, а также автор научных монографий и научно-популярных книг по психотерапии, психологии, философии и методологии, изданных тиражом более 5 млн. экземпляров и переведённых на 8 языков.

Основные направления научной деятельности А.В. Курпатова связаны с прикладными аспектами наук о мозге, этому же посвящены и его многочисленные лекции в России и за рубежом. Он является автором первого и единственного на сегодняшний день научно-популярного пособия по нейробиологии мышления на русском языке «Чертоги разума».

Создатель проекта интеллектуального образования нового формата «Академия смысла», где участники обучаются технологиям эффективного мышления.

Единственный учёный в России, создавший прикладные техники обучения мышлению. Автор теории о трёх типах мышления, основанной на передовых научных исследованиях и фундаментальных работах по нейрофизиологии, социальной психологии, когнитивистике и другим областям науки. Классификация подробно раскрыта в книге «Троица. Будь больше самого себя», которая вышла в финал премии «Выбор читателей-2018» крупнейшего книжного портала livelib.ru в номинации «Самая полезная книга года».
Исполнительный директор Высшей школы методологии
Юлия Олеговна Самойлова
Р уководитель направления обучающих программ Высшей школы методологии
С января 2018 года занимается:

Управлением проектом по обучению мышлению людей без специального образования «Академия смысла». Создатель технологии организации рабочих процессов проекта на основе инструментов методологии мышления.

Разработкой обучающих программ на основании методик ВШМ.
Создатель технологии обучения менторов, инструкторов и супервизоров групп в проекте «Академия смысла».

Руководитель обучающей программы «Проблемы коммуникации между поколениями». Практического курса, предназначенного для специалистов, работающих с детьми и подростками, направленного на улучшение эффективности межпоколенческой коммуникации.

Высшее профессиональное образование: Санкт-Петербургский горный университет по специальности «Менеджмент организации».

В проекте «Академия смысла» прошла обучение на курсах «Красная таблетка», «Чертоги разума» и «Троица». А так же менторство, супервизию и инструктажи всех трех курсов.
Резиденты ВШМ