Отчет о лекции «Утопия, антиутопия, анти-антиутопия»

Лекция была посвящена двум жанрам литературы и кино — утопии и антиутопии. Это два различных сценария социального будущего, которые можно понимать как позитив и негатив, тезис и антитезис. С точки зрения автора лекции, часто противоречие между этими сценариями мнимое или искусственное. В современном кинематографе утопия все чаще перерождается в антиутопию, в своеобразную футурофобию.
Вячеслав Корнев отметил, что антиутопия сегодня — это «страшилка» для интеллектуалов с неизменной моралью: не нужно ничего менять в будущем, а то выйдет еще хуже! Но именно сегодня, в условиях глобального социального кризиса, при исчерпанности старых методов и сценариев, альтернативное и критическое мышление как никогда необходимы. Настало время возвращения к принципам истинной утопии как «жеста, меняющего координаты возможного», как вопроса острой необходимости действовать за пределом идеологических клише, блокирующих видение будущего.

В ходе лекции были показаны фрагменты классических и современных кинофильмов, представляющих жанры утопии и антиутопии, которые сопровождались подробными комментариями лектора. Акцент был сделан на нескольких тезисах:

• Исчезновение чистой утопии с ее детализированными проектами доброго и светлого будущего — симптом интеллектуальной слабости современности или предельного господства идеологии, поглощающей историческое и проективное мышление.
  
  
• Есть несколько основных сценариев будущего в кинематографических и литературных (анти)утопиях. Два самых популярных изображения социальной перспективы выглядят как «переворачивание» сюжета: 1) в будущем сначала всё кажется хорошо, но в итоге оказывается плохо (фильмы «Остров» и «Посвященный»); 2) кажется, что все безнадежно, но впоследствии оказывается, что выход есть и всё налаживается («Альфавиль» Годара).
  
  
• Эту семиотическую «двоицу» можно достроить до полноценного семиотического квадрата: 3) всё плохо и будет еще хуже («Терминатор»): 4) общество будущего прекрасно, но будет и еще лучше («Туманность Андромеды»).
  
  
• Почти полное отсутствие в современных литературе и кинематографе историй этого последнего вида («хорошо и даже лучше») характеризует наше общее неумение и нежелание что-то менять в будущем и настоящем.
  
  
• Отсюда возникает необходимость возвращения к классической утопии, к преодолению коллективной футурофобии. По совету Славоя Жижека следует измерить современность классикой и понять, насколько и куда мы отклонились от тех идеалов, что привлекали человечество в ХVI веке — во времена Томаса Мора да во всех последующих столетиях — во времена Кампанеллы, Фурье, Гегеля, Роберта Оуэна и других мечтателей.
  
  

Лекция завершилась дискуссией, в ходе которой зрители задали свои вопросы. Мы приводим список фильмов и книг, которые были упомянуты в ходе лекции.

Фильмы

«Матрица».
«Альфавиль».
«Виртуальный кошмар».
«Посвященный».
«Эквилибриум».
«Бразилия».
«Особое мнение».

Сериалы

«Черное зеркало» (особенно 2 серия 1 сезона).
«Утопия».

Книги

Томас Мор «Утопия».
Иван Ефремов «Туманность Андромеды», «Час Быка».
Станислав Лем «Футурологический конгресс».
Томмазо Кампанелла «Город Солнца».