Отчет о встрече участников Клуба актуальной книги

Работу Дэвида Бэкхерста «Формирование разума» представил ректор Высшей школы методологии Анатолий Николаевич Алехин. Докладчик выделил основную тему книги — философское обоснование проблем образования. В своей работе автор развивает идеи современной аналитической философии разума. Бэкхерст, можно сказать, вступает в дискуссии с известными мыслителями, среди которых Э.В.Ильенков, Л.С.Выготский и Д. Макдауэлл. Все рассматриваемые в книге вопросы, так или иначе, являются пограничными между философией и психологией, что, по словам докладчика, и определяет ход и характер рассуждений автора.

Касаясь тех или иных концепций и понятий, автор ставит их в контекст образования, целью которого, по его мнению, является формирование свободной личности, самостоятельно определяющей свой жизненный путь. Необходимая предпосылка этого — включение личности в социум. А.Н. Алехин отметил, что в книге речь идет скорее о строительстве разумного субъекта средствами образования, чем о формировании разума.

Работу Брюса Гуда «Иллюзия "Я", или Игры, в которые играет с нами мозг» представила сценарист и кинорежиссер, активная участница методологических семинаров ВШМ Ольга Валентиновна Спиркова. Брюс Гуд в своей работе не ставит под сомнение реальность «Я», но пытается понять, что же это такое, предлагая различные способы рассмотрения «Я»: как пучок ассоциаций, как сумму воспоминаний, в соотношении с нашим мозгом и т.д. О.В. Спиркова выделила основной вопрос, который ставит Брюс Гуд в ходе своих рассуждений: «Как соотносятся с жизнью наши представления о себе?». Помимо этого, используя данные новейших исследований, автор книги ищет ответы на множество других вопросов, касающихся работы нашего мозга и его влияния на нашу самоидентификацию.

Книгу Джозефа Халлигана «Почему мы ошибаемся? Ловушки мышления в действии» представила заместитель ректора Высшей школы методологии Ольга Андреевна Литвиненко. Используя примеры из многих сфер жизни, автор книги показывает читателям, какие ошибки мы совершаем. О.А. Литвиненко изложила классификацию феноменов (типов ошибок), которую выстаивает автор, и рассказала, какие советы о том, как сократить число ошибок, дает читателям Джозеф Халлиган. По словам докладчицы, автор наглядно показывает, какие ошибки мы допускаем в повседневной жизни, но так и не касается вопроса, поставленного в названии работы: «Почему мы ошибаемся?».

После каждого выступления были организованы дискуссии, в ходе которых участники встречи задали вопросы, касающиеся заявленной темы и позволившие прояснить позиции авторов обсуждаемых книг.

Подводя итоги, А.Н. Алехин отметил, что, хотя все рассмотренные работы затрагивают различные вопросы мышления, можно говорить об общей теме: в процессе развития мы усваиваем некую картину мира, которую в дальнейшем используем. Мы стереотипно функционируем в пространстве собственного опыта, поэтому нам бывает трудно разглядеть иллюзии, которые оно создает. Это, по словам ректора ВШМ, возвращает нас к теме первого методологического семинара — «Мышление и псевдомышление».