25 Июня 2017 21:00
350 просмотров

Профессия «методист»


История профессии «методист»


Само слово «методист» восходит к названию протестантского течения, отколовшегося от английской церкви в XVIII веке и проповедующего смирение и терпение. Еще тогда пытались систематизировать жизнь и поступки верующих. В России первые советы практикующих учителей, обменивающихся своим опытом и мастерством, а также методами своей работы появились в начале XIX века. В середине века методическая работа стала системной, а к началу XX века сформировалась отдельная профессия учителя-инструктора (методиста).


Классификация профессии


Тип профессии по предмету труда: Основная деятельность методиста связана с работой с людьми, что позволяет отнести профессию по предмету труда к типу «Человек—Человек». Дополнительно профессию можно отнести к типу «Человек—Знаковая система», так как методисту приходится много работать с литературой.

Тип профессии по признаку цели: Преобразующий.

Тип профессии по средствам труда: Ручной.

Тип профессии по условиям труда: Работа в условиях повышенной моральной ответственности за жизнь человека.

Класс профессии: Творческий (эвристический). Работа методиста связана с анализом, планированием, организацией и управлением, конструированием, принятием нестандартных решений; требует независимого оригинального мышления.

Родственные профессии: учитель, педагог, воспитатель, учитель начальных классов, преподаватель, психолог.


Описание профессии


Методист
 — специалист, оказывающий инструктивно-методическую помощь в организации работы образовательных учреждений всех типов:
  • детских садов;
  • школ;
  • лицеев;
  • гимназий;
  • издательств;
  • информационо-педагогических центров;
  • колледжей и техникумов;
  • вузов;
  • организаций переподготовки кадров и повышения квалификации;
  • учреждений дополнительного образования;
  • отделов по обучению персонала в крупных компаниях.

Основная деятельность методиста связана с разработкой новых и совершенствованием существующих методик в различных профессиональных областях.

К основным обязанностям методиста относятся:
  • организация методической работы образовательных учреждений, методических, учебно-методических кабинетов (центров);
  • анализ состояния учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в учреждениях, разработка предложений по ее эффективности;
  • в учреждениях дополнительного образования — участие в комплектовании учебных групп, кружков и объединений обучающихся;
  • оказание помощи педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения; 
  • участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогназировании и планировании подготовки, переподготовки и повышение квалификации руководителей и специалистов учреждений;
  • составление учебных, учебно-тематических планов и программ по дисциплинам и учебным курсам.

В работе методисты используют
ручные средства труда, современные технические средства (проекторы, персональные компьютеры, интерактивные доски), специализированную литературу и периодические издания. Рабочее место должно быть хорошо освещено, иметь возможность для регулярного проветривания. Специальной формы не предусмотрено.


Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Методист должен обладать такими личностными качествами: порядочность, высокая ответственность и моральная устойчивость, честность, способность к сопереживанию, аккуратность, организованность, чувство такта, сдержанность, бескорыстие, внимательность.


К профессионально важным качествам методиста относятся:
  • коммуникабельность;
  • умение быстро принимать решения;
  • аналитические способности;
  • организаторские способности;
  • практицизм;
  • хорошая память;
  • психологическая устойчивость;
  • жизнерадостность;
  • высокий уровень культуры;
  • активность.

Методист должен уметь:
  • системно анализировать и выбирать воспитательные и образовательные концепции;
  • использовать методы психологической и педагогической диагностики для решения профессиональных задач;
  • учитывать различные контексты (социальные, культурные, национальные), в которых протекают процессы обучения, воспитания и социализации;
  • учитывать в педагогическом взаимодействии особенности индивидуального развития учащихся;
  • создавать педагогически целесообразную и психологически безопасную образовательную среду;
  • использовать в учебно-воспитательном процессе современные образовательные ресурсы;
  • организовать внеучебную деятельность обучающихся.

Требования к профессиональной подготовке

Методист должен хорошо знать: правовые нормы педагогической деятельности и образования; сущность и структуру образовательных процессов; закономерности физиологического и психологического развития детей, особенности их проявления в образовательном процессе в разные возрастные периоды. Образование: среднеспециальное, высшее.

Зарплата методиста в регионах 8 000 — 20 000 рублей, в Москве 15 000 — 40 000 рублей. Зарплата методиста в издательстве 30 000 — 40 000 рублей.

Карьерный рост: теоритически возможен при наличии достаточного образования.

Комментарии

0
Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставлять комментарии.
Видеозапись лекции «С понедельника не получится»
Первая лекция цикла «Красная таблетка».
Смотреть