Проект резидентов ВШМ и участников «Академии смысла» направленный на имплементацию современных научных знаний в области нейрофизиологии, социальной психологии и когнитивистики в практику организационной деятельности, увеличения эффективности работы компаний, организаций и сотрудников.

Design thinking, социальный и эмоциональный интеллект, agile, soft skills, управление эффективностью, латеральное мышление... Рынок «интеллектуальных продуктов» предлагает аттракцион невиданной щедрости: существуют сотни различных методик саморазвития и увеличения личностных компетенций, все они обещают успех и процветание, причём, «быстро», «качественно», «уникально» и так далее. Но что с научной точки зрения представляют собой эти технологии и практики? Работают ли они, если взглянуть на них с позиции нейробиолога или социального психолога?

Используя инструменты методологии мышления, разработанные в Высшей школе методологии, 4 исследовательские группы изучают существующие практики с позиций естественно-научного подхода и формируют практики, обеспечивающие действительное увеличение эффективности деятельности человека и организаций.

Подробнее о каждой из исследовательских групп, их целях, задачах и объектах исследования вы можете прочитать по ссылкам:

Цели и задачи проекта

  • оценить работу практик — design thinking, agile, soft skills, управление эффективностью и др. с естественно-научных позиций;
  • выявить нейрофизиологическую, когнитивную и социально-психологическую механику соответствующих инструментов управления и повышения эффективности;
  • использовать методологию мышления для создания эффективных и непротиворечивых моделей, интегрирующих полученные в ходе данного исследования данные;
  • разработать комплексные программы решения корпоративных проблем в области управления персоналом, технологии повышения эффективности работы сотрудников, компаний и организаций.
Научный руководитель каждой из четырех исследовательских групп — Андрей Курпатов, президент Высшей школы методологии, основатель интеллектуального кластера «Игры разума». Руководителями групп стали резиденты Высшей школы методологии — Андрей Алексеев, Вероника Федькина, Андрей Калмыков, Вячеслав Богородицкий, Елена Морозова, Михаил Тупикин, Евгения Колпакова и Ирина Петрова.